Steeds vaker zie ik het voorbij komen in mijn tijdlijn op Twitter: Berichten met teksten als ‘RT dit bericht en maak kans…’ en steeds meer begin ik me te irriteren aan deze opdringerige manier van marketing via Twitter met behulp van inhoudsloze berichten. Is dit nu daadwerkelijk een succesvolle manier van marketing via Twitter, of [...]
Tag Archives: Twitter
Social media succes in tien dagen: Donald Duck op Twitter
Sinds vorige week twittert naast allerlei BN’ers nu ook de bekendste eend van Nederland; Donald Duck. Of beter gezegd, heel Duckstad is aanwezig op Twitter. Ik moet eerlijk toegeven dat ik me afvroeg wat @donaldduckNL voor informatie te melden zou hebben die mensen zou interesseren, maar al na een dikke week ben ik (als Donald [...]
Een Twitter strategie volgens het Elaboration Likelihood Model
Aanleiding De grootste groep Twittergebruikers zijn volwassen mannen tussen 18 en 34 jaar, waarbij informatiemotieven de belangrijkste motieven zijn om Twitter te gebruiken. Bedrijven kunnen op verschillende manieren voldoen aan deze motieven, maar wat is nu voor bedrijven de beste en meest effectieve manier om informatie te communiceren richting (potentiële) klanten, zodat zij hier zelf [...]
Welke motieven bepalen het gebruik van Twitter?
Samenvatting Met deze analyse wil ik een duidelijk beeld geven wie de gebruikers zijn va het sociale netwerk Twitter, en wat de motieven van deze gebruikers zijn. Twitter is momenteel het snelst groeiende sociale netwerk ter wereld, en maakt ook in Nederland een grote groei mee. Doordat steeds meer mensen aanwezig zijn op Twitter, wordt [...]
Over mij
Ik ben Frank Snijders, een student Communication Studies aan de Universiteit Twente, en ik gebruik dit weblog om berichten te plaatsen die gerelateerd zijn aan mijn studie Communication Studies. Deze berichten bestaan uit reflecties en essays voor bestaande vakken zoals 'Living in a Digital World' en 'New Media in Corporate Communication', en andere berichten die gerelateerd zijn aan mijn studie. Doel is om uiteindelijk ook mijn afstuderen hier te bespreken in de vorm van artikelen en voortgang, om zo ook te kunnen leren van reacties en input van anderen.
